Указ Президента Республики Узбекистан от 26 мая 2023 года № УП-79 «О мерах по эффективной организации деятельности Министерства дошкольного и школьного образования и организаций в его системе» (с изменениями и дополнениями по состоянию на 30.09.2024 г.)

Указ Президента Республики Узбекистан от 26 мая 2023 года № УП-79
О мерах по эффективной организации деятельности Министерства дошкольного и школьного образования и организаций в его системе

(с изменениями и дополнениями по состоянию на 30.09.2024 г.)

В целях обеспечения исполнения Указа Президента Республики Узбекистан от 25 января 2023 года № УП-14 «О первоочередных организационных мерах по эффективному налаживанию деятельности республиканских органов исполнительной власти»:

1. Утвердить:

Приоритетные направления деятельности Министерства дошкольного и школьного образования, согласно приложению № 1;

Программу организационных изменений, проводимых в системе Министерства дошкольного и школьного образования, согласно приложению № 2;

Организационную структуру Министерства дошкольного и школьного образования, согласно приложению № 3;

Организационную структуру Агентства специализированных образовательных учреждений согласно приложению № 5;

«Дорожную карту» по углублению реформ в сфере дошкольного и школьного образования и трансформации деятельности системы согласно приложению № 6;

Перечень функций Министерства дошкольного и школьного образования и организаций в его системе, передаваемых частному сектору, согласно приложению № 7.

2. В целях поднятия на новый уровень дошкольного и общего среднего образования, повышения его качества и совершенствования образовательных программ установить порядок, в соответствии с которым начиная с 2023/2024 учебного года поэтапно:

в 1 — 4 классах общих средних образовательных учреждений внедряются учебные программы и учебно-методические комплексы, направленные на формирование у учащихся начальных знаний, в 5 — 9 классах — базовых знаний, в 10-11 классах — знаний, соответствующих их интересам и способностям;

обеспечивается межпредметная и межклассная интеграция программ общего среднего образования и учебно-методических комплексов;

внедряется новый порядок оценки знаний, в рамках которого учитель оценивает у учащихся навыки применения пройденных тем на практике, критического мышления и анализа представленного материала;

в начальных классах общих средних образовательных учреждений вводится предмет «информатика», в средних классах — уроки повышения финансовой грамотности учащихся;

доля практических занятий по всем предметам доводится до 60 процентов. При этом темы учебных предметов усваиваются путем решения конкретных задач, а практические занятия проводятся в форме реализации проекта.

3. Установить, что в целях обеспечения квалифицированными педагогическими кадрами дошкольных, общих средних и внешкольных образовательных организаций:

а) с 1 января 2024 года внедряется система профессиональной сертификации претендентов, впервые принимаемых на работу на педагогические профессии в общие средние образовательные учреждения. При этом: