Типовые учебные программы по общеобразовательным предметам общего среднего образования по обновленному содержанию (приложения 420 - 425 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115) (с изменениями и дополнениями по состоянию на 21.04.2020 г.) (исключены)

Продолжение

См. начало

Исключены в соответствии с приказом Министра просвещения РК от 16.09.22 г. № 399

Приказ дополнен приложениями 420 - 425 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 27.07.17 г. № 352

Приложение 202 изложено в редакции приказа Министра образования и науки РК от 07.03.19 г. № 105 (см. сроки введения в действие) (см. стар. ред.)

Приложение 19

к приказу Министра образования

и науки Республики Казахстан

от 7 марта 2019 года № 105

Приложение 202

к приказу Министра образования

и науки Республики Казахстан

от 27 июля 2017 года № 352

Приложение 420

к приказу Министра образования

и науки Республики Казахстан

от 3 апреля 2013 года № 115

Типовая учебная программа по учебному предмету «Всемирная история» для 10-11 классов
естественно-математического направления уровня общего среднего образования в рамках обновленного содержания

Глава 1. Общие положения

1. Учебная программа разработана в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом общего среднего образования, утвержденным приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 604 «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования всех уровней образования» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов Республики Казахстан под № 17669).

2. Изучение всемирной истории призвано формировать историческое сознание личности через осмысление исторического прошлого и определение своего положения в современном мире, гражданской позиции и своего отношения к событиям и явлениям, понимая их сущность и направленность. Изучение истории способствует воспитанию патриотизма и формированию гражданско-правового сознания учащихся, общекультурному развитию и социализации посредством приобщения к национальным и общемировым ценностям.

3. Изучение всемирной истории предполагает осмысление учащимися основных вопросов этнического, политического, социально-экономического и культурного развития истории мира в различные исторические периоды.

4. Цель учебного предмета: на основе изучения ключевых событий и процессов всемирной истории способствовать формированию личности учащегося, обладающего историческим сознанием, гражданственностью и патриотизмом, уважающего национальные и общечеловеческие ценности, активно и творчески применяющего исторические знания и навыки в учебной и социальной деятельности.

5. Задачи предмета:

1) формирование знаний о ключевых проблемах этнического, социального, экономического, политического и культурного развития общества в различные исторические периоды;

2) воспитание патриотизма, толерантности, уважения гуманистических традиций и демократических ценностей, выработанных человечеством на протяжении всей истории;

3) формирование целостного представления о всемирно-историческом процессе;