Государственный общеобязательный стандарт начального образования (утвержден постановлением Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года № 1080) (с изменениями от 15.08.2017 г.) (утратил силу)

Утратил силу в соответствии с постановлением Правительства РК от 27 декабря 2018 года № 895

Постановление дополнено приложением в соответствии с постановлением Правительства РК от 25.04.15 г. № 327 (введено в действие с 1 сентября 2016 г.)

Утвержден

постановлением Правительства

Республики Казахстан

от 23 августа 2012 года № 1080

Государственный общеобязательный стандарт начального образования

(с изменениями от 15.08.2017 г.)

1. Общие положения

1. Настоящий государственный общеобязательный стандарт начального образования (далее - Стандарт) разработан в соответствии со статьей 56 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании» (далее - Закон) и определяет требования к уровню подготовки обучающихся, содержанию начального образования, максимальному объему учебной нагрузки.

2. Организации образования, реализующие общеобразовательные программы начального образования (далее - организации образования), независимо от их форм собственности и ведомственной подчиненности, а также языка обучения, осуществляют образовательную деятельность в соответствии с:

1) настоящим Стандартом;

2) учебными программами и типовыми учебными планами;

3) другими нормативными правовыми и правовыми актами, утвержденными в установленном порядке уполномоченным органом Республики Казахстан в области образования.

3. Применение Стандарта направлено на:

1) повышение качества обучения и воспитания за счет достижения системы целей начального образования, представленной в виде ожидаемых результатов обучения;

2) реализацию политики трехъязычного образования путем создания необходимых условий для организации образовательного процесса на государственном, русском и английском языках;

3) сочетание академической и практической направленности начального образования, предусматривающее усвоение обучающимися основ теоретических знаний и развитие умений применять полученные знания для решения задач прикладного характера;

4) поэтапное наращивание предметных знаний и навыков, обеспечивающее глубину и сложность содержания учебных предметов с учетом возрастных возможностей обучающихся;

5) реализацию принципа единства воспитания и обучения, основанного на взаимосвязанности и взаимообусловленности ценностей образования и системы ожидаемых результатов обучения, которые определяют содержательную основу ежедневного образовательного процесса;

6) обеспечение охраны здоровья детей, а также на создание благоприятных условий для удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся и их потребностей в получении дополнительных образовательных услуг;

7) обеспечение эквивалентности начального образования в условиях разнообразия типов и видов организаций среднего образования;

8) поддержку и развитие инновационной практики в организациях образования;

9) организацию объективной оценки деятельности организаций образования по обеспечению качества образования.

4. Стандарт является основой для разработки: