(СТАРАЯ РЕДАКЦИЯ) ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ О СПЕЦИАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖД

Утверждено

постановлением Правительства

Кыргызской Республики

от 21 декабря 1995 года № 555

Типовое положение
о специальных образовательных учреждениях для детей и подростков с недостатками в умственном или физическом развитии

Данная редакция действовала до внесения изменений от 14 августа 2001 года

I. Общие положения

1. Обучение, воспитание и коррекция детей и подростков с недостатками умственного или физического развития осуществляются в специальных образовательных учреждениях, содержащихся за счет государства.

Специальные образовательные учреждения являются основным звеном в системе непрерывного образования и воспитания аномальных детей и позволяет выпускникам начать трудовую деятельность или продолжить обучение в соответствии с психофизическими возможностями и способностями.

2. Основные задачи специальных образовательных учреждений коррекция дефектов и личности аномального ребенка через обучение, воспитание, профессионально-трудовую подготовку; формирование общечеловеческих ценностей, социальная адаптация и интеграция в обществе детей и подростков с отклонением в развитии.

3. Специальные образовательные учреждения открываются, реорганизуются и закрываются в установленном порядке Правительством Кыргызской Республики по представлению областных государственных администраций и городскими органами местного самоуправления г.Бишкека и г.Ош по согласованию с Министерством образования и науки Кыргызской Республики.

4. Наряду с государственными в республике могут быть открыты в установленном порядке негосударственные, частные специальные учебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с недостатками умственного или физического развития.

5. Специальные образовательные учреждения в своей деятельности руководствуются Законом Кыргызской Республики «Об образовании", Положением об общеобразовательной школе, настоящим типовым положением, а также документами органов государственного управления образованием.

6. Каждый тип специального образовательного учреждения руководствуется в своей деятельности индивидуальным положением, утвержденным Министерством образования и науки Кыргызской Республики по согласованию с Министерством здравоохранения Кыргызской Республики.

7. Специальное общеобразовательное учреждение несет ответственность перед обществом и государством за реализацию конституционного права личности на образование в соответствии с психофизическими возможностями и принципом дифференцированного подхода в коррекции, обучении и воспитании; за охрану жизни и здоровья детей, за усвоение учебного материала, соответствующего государственным стандартам образования для данной категории детей.